參加志工菁英班課程，原只想在自己終生學習之路上增進另一項知識與技能，沒想到志推中心把這項「野蠻遊戲」發展成「飢餓遊戲」，讓65名學員減少為40名，再淘汰到20名。最後，我們這群飽受驚嚇仍屹立抵抗的“劫後餘生”學員參加了11/9~11/10兩天一夜最後階段的菁英班課程。
第一天行程
上課之前志推中心的社工人員即告知第一天課程是體驗教育，地點在埔里的三育基督教書院。得知後便上網google一下體驗教育的內容，知道是一連串的體能活動及培養團隊合作的課程。好吧，自從學校畢業後就不再有這種的團體體驗，既來之則安之，抱著一份期待的心情等待日子的來臨。11/9一早七點半，帶著雀躍的心情來到民權路婦幼館前集合，只見一輛大巴已停在路邊等著了，趕快簽名報到即上車找個位置坐下，沒多久車子發動出發了。開車後首先是志推中心的陳斐虹主任為大家鼓勵打氣，然後由家韻社工員說明兩天的行程安排。
車子在高速公路上平穩疾駛著，不久便抵達三育基督教書院，大夥兒陸續下車放好隨身物品後，隨即集合點名，開始第一項活動－破冰遊戲，20幾人手牽手圍成一個大圈，在手牽手不能讓圈子斷掉的前提下，學員必將一個有點重的呼拉圈由始點開始傳遞給下一位，將呼拉圈全部繞一圈回到原點，而且要以最快速度完成這個遊戲；說得容易，實際玩起來才知道不是那麼簡單呢！不是被呼拉圈打到頭（好痛！），就是身體卡在呼拉圈中，動彈不得。這時老師要我們彼此討論，問題出在哪裡？如何才能解決？再試一次，剛剛的方法可行嗎？不行，那麼還可以有哪些其他方法？再試一次，繞一圈的要求是達成了，但速度太慢花太多時間。於是大家再透過討論，研究如何讓時間縮短，試，再試。經過無數次的修正與合作，我們終於完成老師的要求並挑戰原先每位成員認為是「不可能的任務」的秒數，哇！真是太棒了！接著老師拿出另一個較小較輕的呼拉圈出來，再玩一次。同樣是呼拉圈，但體積重量都不同，又是一項新的考驗，所以嚐試→討論→修正，嚐試→討論→修正的過程再一次重現，直到最後我們可以通過要求，又是一次勝利的喜悅。
之後，全部人員（19名學員加上主任、社工、志工）共分成兩組，由兩位體驗教育的老師分別帶開進行活動。我們這一組有13名，雖然在前兩次上課中已略為認識，但還是有點熟又不太熟，於是老師讓我們自我介紹並帶入玩接丟布偶遊戲來融合成員間的陌生感。一整天下來，我們玩了好幾項遊戲，有同心協力站起來（由兩人、4人、8人到12人一起牽手同時站起來）、麵包工廠（水管傳球）、一指神功（平衡木上提及放下）、交通阻塞（所有人員站在一塊小色墊上，想方法將色墊翻面而人員不可離開色墊）、過獨木橋（橋上人員從左到右大搬風移動）、挪亞方舟（13人擠在小木板上唱一首歌）、毒龍潭（盪繩索）、柳樹風中搖（團隊伙伴信任遊戲）、搖搖木（一同站上搖擺獨木上）等，每一項遊戲都是一個挑戰，但是在一次次的嚐試、討論與修正的過程中，小組成員一步步拉進距離，成為一個team，大家的感情開始凝聚，所謂「革命情感」是不是就是如此？
結束三育基督教書院的體驗教育後，車子向國立暨南大學開去。這次上課的地點不是在台中了，而是南投的國立暨南大學，而且要夜宿暨大會館，是外宿哋，想到就興奮！如果不是還要上課，簡直像度假了。六點多到達，進房（四人房）放下行李後，就趕快到餐廳用餐，因為等一下晚上七點還有兩小時的《創意如何學習》課程。
創意課由國立暨南大學成人與繼續教育研究所的蔡怡君副教授講授。蔡老師溫柔婉約，聲音輕柔甜美，上起課來輕鬆沒壓力。蔡老師認為創意是可以學習的，透過五個指標來檢視創造力，提升對問題發現及解決的能力；除了文字描述外，配合內容加入影片的放映欣賞，讓我們知道創意是跳脫陳腐舊意，是可以天馬行空的。
第二天課程
第二天《魅力領導學》課程是由國立暨南大學管理學院林霖院長講授。林院長真是講這門課的最佳人選，口才一級（幽默風趣），清晰的思考方向，課程內容完整，配合上令人舒服、有信任感的肢體動作，十足是一位有魅力的領導人。從院長身上可以感受到一位有魅力的領導人是受大家信任的，是可以鼓舞大家一起為組織團隊去努力打拼的。期許自己有朝一日是一位魅力領導人！林院長的課非常活潑、開放，鼓勵學員提出問題與回答，並採用實際演練的方式讓學員們上台操練，院長再給予指導，讓演練者在第一時間得到寶貴的意見，真是受益良多。
時間在不經意中悄然快速流逝，一天的課程已到尾聲，接下來是頒發結業證書及保羅領章。學員們一個個上台，由林院長為學員戴領章，陳主任頒發證書並合照留影。此時此刻心中有許多感觸，一方面捨不得課程結束大家要分開了，另一方面覺得自己真能堅持一路走來，得到肯定與鼓勵，這樣的情境竟有點不太真實，真是矛盾。
後記
英雄來自四面八方，梁山泊上盡是英雄好漢。經過3次、6天、44小時的課程考驗，我們這些第一屆志工菁英培力班的成員們已經是一個感情融洽、彼此關懷鼓勵的團隊。雖然課程已告一段落，大家要回到自己的組織團隊去，但相信每一個人都不再是原來的那個人了；我們帶著滿滿的收穫與體驗，回去自己的組織裡，以不同的心態視野，不同的處理方法，不同的語言話素，不同的思考方向，不同的身段態度，帶給組織內每一位志工更新更好的服務，質變產生量變，相信可以讓自己的組織團隊煥然一新，丟掉陳痾展現更有活力更有力量的志願服務成效！
三育基督教書院~三育探索教育中心
國立暨南大學
